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El concurso tiene dimensión internacional.

Además de en España, se convoca en Por-

tugal, Italia y República Checa, países en

los que FCC Aqualia gestiona el ciclo inte-

gral del agua en varios municipios y terri-

torios.

Trece años comprometidos con la edu-

cación

El concurso internacional infantil lleva tre-

ce años difundiendo entre los más jóvenes

el conocimiento del ciclo integral del agua

y cómo con simples gestos del día a día

pueden contribuir a un uso más eficiente de

este recurso natural.

La iniciativa implica a niños, colegios, pro-

fesores, medios de comunicación, munici-

pios y administración en torno a la difusión

de mensajes de compromiso medioam-

biental que aun dirigidos fundamentalmen-

te a un público infantil acaban calando en

toda la población. “Es nuestra contribución

para la formación y sensibilización de la

sociedad en general, y de los más jóvenes

en particular respecto del buen uso y del

cuidado del agua”, destaca Juan Pablo

Merino, director de Comunicación y Mar-

keting de FCC Aqualia. “Después de trece

ediciones esta iniciativa goza ya de un gran

reconocimiento, puesto que en estos años

ya han participado más de 350.000 niños y

10.000 colegios”, añade Merino.

Los niños pueden desde ya entrar en www.

llenatumundodevida.es y crear su com-

posición ideal. La fecha de presentación

concluye el 15 de mayo. El nombre de los

ganadores se difundirá el día 5 de junio, Día

Mundial del Medio Ambiente, en todas las

oficinas de FCC Aqualia, en la página web

www.aqualia.es

y en el propio microsite del

concurso.

La cartera de galardones incluye 10 pre-

mios individuales, una tablet para cada niño

ganador; 300 premios para los niños fina-

listas, consistentes cada uno de ellos en un

juego educativo “Mi primer Huerto”; y un

premio colectivo consistente en 1.000 eu-

ros para material educativo, que se otorga-

rá al colegio que haya presentado el trabajo

ganador realizado en conjunto por todos

los niños de una de sus clases.

Con el concurso

se pretende concienciar

sobre un uso eficiente

del agua

e s p o n s a b l e s